东西湖区教育局基础教育科2018年工作要点

来源:  发布时间:2018年02月09日  浏览次数:   字体:【大】【中】 【小】

   牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以武汉教育精神为引领,以提升教育质量为主题,按照“坚持质量优先,坚持立德树人,坚持改革创新,坚持特色发展,坚持多措并举,坚持典型引路”的要求,狠抓工作重点,狠抓工作作风,狠抓工作落实,着力义务教育优质均衡发展,着力教育现代化,努力办人民满意教育。

   一、创新德育机制,丰富内涵,打造品牌

  1.促进学校建立健全德育工作机制。依据教育部发布的《中小学德育工作指南》,推动我区各中小学完善德育工作体系,建立健全党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的中小学德育工作机制。加大家庭教育指导力度,完善中小学家长委员会,办好家长学校。   

  2.深化有效德育工程。推动有效德育“五大体系”落实,迎接市教育局对区教育局德育工作等级评价,继续探索通过第三方校长任期目标考核对中小学校德育工作进行星级评价,指导已评出的7所五星学校做好迎接市级复查认定工作。认真落实武汉市新修订的7-9年级学生综合素质评价》工作。

  3.推进文明城市建设暨未成年思想道德建设工作。落实乡村(城市)学校少年宫保运转和规范管理工作。

  4.加强校园文化建设。跟进第三批校园文化建设市级优秀学校评比结果暨第四批校园文化建设优秀校(金银湖中学、高尔夫小学)准备工作。加强班级文化建设,进一步扩大吴家山三小、万科西半岛小学班主任工作室班级文化建设研修成果。继续推进“经典诵读•中华优秀传统文化进校园”活动,落实“朝读”工作,确保该项议提案工作的完成。

  5.积极开展各类主题教育实践活动。深入推进社会主义核心价值观教育,组织开展“我的中国梦”、“开学第一课”、“弘扬和培育民族精神月”、“网上祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”等主题教育活动。深入开展“少年传承中华传统美德”、“双读”、“我们的节日”等主题实践活动。加强走进爱国主义基地实践教育工作。积极参加长江中游城市群暨省会城市中小学研学旅行城际共同体活动,并做6所武汉市中小学研学旅行试点校的申报工作。认真落实青少年禁毒教育等专题教育工作,确保该项议提案工作的完成。

  6.加强心理健康教育。按上级要求落实好心理健康课程,做好课题研究,完成四所市级心理健康合格学校创建工作,指导远洋世界小学、吴家山六小心理辅导室建设工作。积极创建国家级心理健康特色校和市级心理健康示范校。认真落实生命安全教育和心理健康教育网上测试工作。

  7.发挥典型引领作用。培植优秀班主任、班集体和学生典型。持续推评第二届最美“临空雏鹰”并着力学习宣传;在2018年度市级“十佳”班主任”推评中力争有新的突破。

  二、深化教育改革,提高质量,促进优质

  8.深化学区制(委托管理)建设工作。进一步完善学区制建设工作的保障机制、运行机制、激励机制和评价考核机制,以项目建设为抓手,推进学区制建设各项工作落实。进一步落实和完善学区内“联考联析”工作。组织好学区制建设工作交流会。做好5所市级委托管理学校的跟踪、指导工作。持续支持、跟踪、指导常青第一学校全委托金银湖中学的后续工作。进一步探索区内其他学校的全委托管理工作,促进全区义务教育优质均衡发展。进一步支持恒大嘉园学校与武汉外校的合作工作。指导三店学校委托管理工作在全市经验交流工作。

  9.继续推进小班化教学试点。从小班化教学共同体三年规划中任务的落实及进展情况、成员学校的发展和变化、市级实验校自身建设与发展等方面认真总结共同体20162017年主要工作,提炼出本区小班化教学共同体工作特色及经验,指导高尔夫小学所牵头的小班化共同体在全市的经验交流工作,确保此项工作2018年完美收关,顺利迎接市局的检查验收。

  10.加快推进武汉美联奥园学校办学体制改革试点工作。加强办学体制改革试点的政策研究,加快办学体制改革试点步伐,加快美联奥园实验学校提升学校品质的建设速度,为2018年秋季顺利开学做好充分准备。

  11.继续实施“高效课堂”工程。进一步变革教学方式,加强课堂教学创新研究,着力培养青少年学生的学科素养、核心素养。继续指导学校构建有效的课堂教学模式,继续做好信息技术与学科教学的深度融合工作。按照“教育质量赶超年”工作要求,加强毕业班教学工作的管理力度,高度重视优秀学生跟踪培养工作,做到早谋划、早启动、勤落实、保效果。

  12.推进高中优质多样发展。认真落实教育部等四部门关于印发《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020)》(教基〔20171号)的通知,并做好定期网上上报工作。组织学校,开展分级分类参加各类“新高考”培训,明晰理念,为课改做足顶层设计,建构分层次、有选择的新课程体系,转变教学方式,建设新课堂,探索适应新高考的管理与教师团队建设。实施科学备考、人文备考、精细备考,抓实毕业年级各阶段性目标工作,力争我区2018年高考再迈新台阶。严格执行课程计划,加强课程改革和课程管理,继续开展理想教育,培养学生社会主义核心价值观,全面提升学生学科素养,促进办学品质的大幅提高。高度重视吴家山中学、吴家山四中创建“武汉市普通高中特色校”,指导吴家山中学做好“通过知识产权教育促进普通高中学校人才培养模式改革”工作。

  三、坚持依法治教,立足规范,保障公平

  13.努力构建现代学校制度,提升学校依法治校水平。继续推进中小学校章程建设,健全规章制度。指导学校按照武汉市《现代化学校评估标准》要求,积极创建市级现代化学校,全力以赴做好义务教育优质均衡示范区的创建工作。

  14.不断强化教育专项治理,切实规范中小学办学行为。重点加强中小学在课程计划执行、招生入学、补课、教材教辅征订、托管服务等方面教育教学管理。以小学学生学业质量监测工作为抓手,促进音乐、体育、美术、信息技术、科学、道德与法制、人民防空等学科课程的落实。重视初中生物、地理、历史等学科的建设。进一步规范教辅资料的管理,认真落实“一科一辅”的政策。按照《省物价局 省教育厅关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》(鄂价费【20175号)的要求,规范中小学收费行为。规范小学日托班的管理,探索家长委员会参与管理的新模式,为在校托管的学生提供丰富而有价值的课程资源服务。

  15.做好义务教育阶段新生入学、转学工作。进一步完善新生入学、转学工作方案,加大新生入学政策的宣传力度,利用好入学和转学网络平台为学生提供便捷的信息登记、转学申请等服务。持续做好电子学籍管理工作,严控公办学校择校比例,不断消除大班额。落实区委区政府人才政策,做好企业高层次人才、部队等子女入学工作,保障残疾儿童入学的权利。做好金银湖恒大学校2018年秋季开学的准备工作。合理安排学生学生入学,逐步消除大班额问题。

  四、扎实推进体卫艺工作,增强体质,健康发展

  16.开展体育教育。严格执行国家课程计划,开齐开足和好体育课。加强体育社团活动、体育校本课程建设,不断完善阳光体育、大课间活动的内容。认真做好课余体育训练和体育竞赛工作,发挥体育特色校、试点校、示范校的引领作用,打造一批在全市具有影响力的特色项目。切实做好《国家学生体质健康标准》的测试和上报工作,确保按时上报率100%,合格率不低于90%,努力提高优秀率。重视学校体育场地设施建设,完善学校体育场馆向公众开放工作。

  17.做好双拥及国防教育工作。落实高一新生军训,严格高中军训管理与收费,指导学校开展国防教育。深入开展双拥工作宣传,做好节日期间拥军优属、拥政爱民工作。落实拥军优抚安置政策,着力协调军人子女入学入托、退役士兵职业教育和技能培训等问题。积极创建市级人防教育示范校。

  18.深化校园足球建设。探索校园足球国际交流,促进校园足球“提档升级”。规划《东西湖区校园足球三年行动计划(2018-2020年)》。继续开展足球教练员、管理人员培训。开展足球课堂教学,普及校园足球,充分发挥足球“育德、育智”功能。开展班、校、区三级联赛和足球节,提高校园足球竞技水平。落实我区校园足球与英国莫尔特比学院的国际交流工作。

  19.实施艺术教育。加强艺术类课程教学,严格执行课程计划,开齐开足艺术课程。以戏曲进校园为着力点,继续开展“戏曲进校园“、“双百场”优秀儿童剧进校园等演出活动。将戏曲教育纳入校本课程,中学每月安排一次戏曲鉴赏主题班会,小学每周安排一次晨读时间进行戏曲欣赏。实施开展戏曲广播操,戏曲和歌曲的结合等活动探索。鼓励学校聘请戏曲名家名师担任学校兼职戏曲教师,积极开展形式多样的戏曲培训,强化学校戏曲教育力量。认真组织各类艺术竞赛活动。

  20.做好卫生工作。开展爱国卫生运动,高度重视并进一步强化学校传染病防控工作,做到广宣传、强教育、细制度、早预防、急应对。认真落实新生入学前接种核查工作。加强学校食品卫生安全工作,结合文明餐桌光盘行动,加强和完善应急处理机制。做好校园全面禁烟工作,配合区红十字会开展红十字青少年工作。做好创建省级健康促进区工作。做好垃圾分类教育,推进垃圾分类知识进课堂,开展“大手拉小手”活动普及垃圾分类知识。

  五、加强科技环境教育,提升素养,展示亮点

  21.创新工作方法,提高管理水平。认真落实好课程计划。根据国务院【201567号文件精神,做好义务段科技制作活动教材征订工作,发挥好科技制作活动课主阵地作用。

  继续做好专家院士进校园科普报告工作。按照市教育局、市区科协、中科院武汉分院要求,做好学校场次、报告选择、科学家联系与接送、学生组织、报告录像上传、信息统计上报等工作。积极参加市级11项青少年科技(环境)教育竞赛工作。确保规范操作,做到安全有序。认真做好初三科技特长生评选工作。严格按照文件精神把好关,做到公平、公正、公开。认真组织开展全国科技周、全国科普日活动。利用好《武汉科技报》,武汉新、旧科技馆,高校科技馆实验室等平台,开展青少年科普活动。认真组织好我区中小学生参加市青少年模型节,省、国家级、国际级科技竞赛活动。推荐优秀学生参赛,加强管理,严格申报流程,确保师生人身财务安全,争取优秀成绩。与区信息中心联合进一步推进创客教育,积极开展知识产权素质教育,鼓励学生发明和实用新型专利申请,培养学生创新能力。指导吴家山三中做好省级知识产权教育试点校创建工作。

  22.加大培训力度,打造精良队伍。根据各学校需要,继续组织区级科技辅导员培训工作,在2018年预算中将培训经费预算到承担学校并纳入区级集中培训学分。积极组织我区科技辅导员参加市省国家级各类科技环境教育培训。为走出国门等的高一级科技环境竞赛提供政策支撑和其他条件保障,进一步擦亮我区科技教育名片。

  23.加强基地建设,打造特色品牌。加强我区十二所科技基地校和区教育局、区科协挂牌基地校建设,在2018年预算和公用经费中争取资金保障,为培养创新人才提供良好平台。加强科技环境教育宣传,利用好各种媒体扩大社会影响。做好垃圾分类和净化空气质量的宣传教育工作,加强绿色学校的创建、管理工作,培养全区环境教育辅导员2名。积极创建绿色学校,做好西半岛小学市级绿色学校的复评工作。做好武汉市环保表演大赛的组织承办工作。

  六、创新信息化工作机制,补齐短板,突出重点

  24.改变现有观念,重视信息化应用领域的研究和投入。全区的信息化建设逐步从基础层建设向数据层、应用层、服务层过渡,从信息技术对教与学的支持、对校园管理方式的支持、对校园生活的支持等方面探索信息化建设的新思路。探究系统资源整合的途径和方法,加快优质数字化教学资源的建设步伐,鼓励提倡以校或学区为单位,系统性、整体性开发适合区情校情的系列教学资源(微课、教学设计、学习任务单、评价量规)。

  25.优化投入结构,助力区域教育信息化。进一步完善信息化建设项目采购制度,实施项目、经费到校,学校自行按政策采购的管理办法。加快区教育信息中心机房环境的标准化改造,老旧服务器的换代升级。重视高中信息化建设投入。跟踪指导8所教育信息化布点学校工作,通过现场会、专项展示等活动发挥信息化布点校在教育信息化方面的引领示范作用。优化区域城域网拓扑结构,保障网络服务质量。稳步推进校园无线网络建设,做到全区各学校无线网教学办公区域全覆盖。关注信息化人员队伍建设,打造一支有能力有责任心能胜任新时代信息化工作的人员队伍。

  26.积极推进基于“互联网+”的信息化教学应用。逐步更新换代班班通终端设备,发挥三通两平台服务教学功能。深化教育云智慧课堂、同步课堂、名师工作室、课程社区、探究性学习等5个规模化应用。深入开展“一师一优课,一课一名师”活动。加大东西湖教育云平台培训推广力度,加快教育云平台资源建设,依托云平台,利用现有平板教室、高清录播教室、智能触控一体机等设备开展“智慧课堂”教学研究,打造有区域特色的“智慧课堂”教学模式。发掘一批在教育云规模化应用和智慧课堂研究方面做得好的学校按照武汉市的要求和标准,打造成“星级”智慧校园指导吴家山第五小学做好市级“星级”智慧校园复评工作

  27.探索开展基于“云计算+大数据”的管理应用尝试。完善信息化设施设备的管理、维护、维修制度;建设信息化装备网上管理平台,将区内各类信息化装备资料上网,做到账目清物品明、方便查询与管理,为信息化装备的更新换代工作提供辅助决策信息。

  28.抓住发展机遇,推进STEAM教育、创客教育、智慧校园建设。参考武汉市智慧校园建设评定方案,结合我区特点,从完善基础设施、关注师生个性化发展、重视数字资源建设、创新应用服务、完善保障措施这六个方面指导学校进行智慧校园建设。把握教育发展的前沿动向,积极探索STEAM教育所提倡的多学科融合理念,充分利用STEAM的优势与特性培养学生的综合素养。按照武汉市创客教育发展理念指导各校开展创客空间建设和创客教育活动。在做好普适性创客课程推广的基础上,依区情校情选定方向开设有特点的创客校本课程。逐步探索创客教育小学、初中、高中的衔接及创客学生梯队建设方法。积极主动参加市创客直通车和创客嘉年华活动,展示创客教育成果。精心组织在吴家山三中、吴家山中学举办的武汉市创客教育直通车活动。

  七、深入推进特殊群体教育,整合资源,追求实效

  29.加强特殊教育。认真落实教育部等七部门关于印发《第二期特殊教育提升计划2017-2020年)》(教基〔20176号)的通知,并做好定期网上上报工作。加强与有关单位沟通协调,深入开展残疾儿童帮扶工作。完善义务教育阶段残障学生随班就读工作,积极推进东西湖实验小学特殊教育资源教室建设工作。做好特殊教育信息通报系统和资源库建设工作。

  30.做好流动儿童、学习困难生、行为困难生等群体的关爱教育。建立档案和联系卡制度,全面了解掌握流动儿童、学习困难生、行为困难生的底数。组织开展谈话交流、定期走访、代理家长等结对帮扶活动。制定个性教育管理方案,做到有的放矢,因材施教。共享街道社区资源,加强与学校所在街道、社区联系,共同推进形成关爱合力。认真落实《市人民政府关于印发武汉市加强困境儿童保障工作实施方案的通知》(武政规〔201752号)相关工作,并确保工作实效。

  31.深入推进全区教育关爱农村留守儿童工作。认真落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(国发[2016]13号)的文件精神。在充分发挥现有5所学校农村留守儿童关爱服务站功能的基础上,指导东方红小学、柏景湾小学、金银潭小学留守儿童关爱服务站建设工作。

  八、继续推进国际化教育,树立典型,开放办学

  32.进一步建立推进教育国际化进程的常态机制。搭建师生外出学习和考察平台。支持学校积极开展与国外学校友好合作交流。落实吴家山一小、吴家山三中、吴家山中学等学校校园足球对英国的交流活动。继续做好台湾力瀚科学进校园工作。进一步做好为学校聘请外籍教师提供指导和服务工作。

  33.加快推进国际化学校建设。加快推进“引进北京鼎石学校”创建武汉鼎石学校工作,认真研究“引进北京鼎石学校”各项政策,加快引进步伐。切实做好北师大附中、附小引进工作

201821

 

 

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